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六年级上册数学位置与方向画图题
六年级上数学第二单元位置与方向中的难点为描述简单的路线图。这个部分的学习主要分为两大块，一块儿是正确地描述出图中的路线图。第二块在于根据题目中所提供的条件，画出准确的路线图。这一部分的内容也将通过描述和画。有点的运动组成的简单路线图。可以实现数形结合，对于提高同学们的空间观念。方位的辨识起到了促进作用。
在学习这部分内容之前，唐老师带大家一起了解，想要掌握这个部分都有哪些重要的知识点？
描述路线图的：
1．描述简单的路线图，可以把行程路线分成几段，再逐段描述。
2．要按照行走的路线，确定观测点及行走的方向和距离。
3．描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标所行走的方向和距离，即每一步都要说清起点在哪，沿着什么方向走了多远的路程，终点在哪。
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在描述简单的路线图的过程当中首先之一步要做就是确定这个过程中的方向。我们一般以上北下南，左西右东为基准。
其次要确定分段形成的路线起点。然后行走的过程当中，每一段方向都是怎样的。其偏移的方向和行走的路程，确定每一段的行程。例如向北偏西30度方向行驶了200km。
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最后把描述的每一段行程 在一起，就形成了整个的路线图。
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描述简单的路线图，另一个重要的内容就是根据要求画出路线图。想要画好路线图，要掌握以下四个步骤：
①先确定出发的位置。也就是形成起点的中心。
②规定正方向。也就是你向北为正方向。
③画出图上距离与实际距离的比例标尺。
④根据方向与距离确定具体的位置。在这过程当中，必须每一段各自画出线路图，每一段的中心都是有前一段的末端点为中心的。
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通过以上对Was简单线路图的步骤的了解，大家可以通过以下的例题解析进行实际的操作，看这个过程当中所涉及到的。细节自己是否已经掌握到位。
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特别在画每一段。线段图的过程当中，其实点所涉及到的角度，一定要根据词典来画出东西南北各个方向，然后再根据距离画出线段图。
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描述简单的线路图，具体的步骤如下。这些步骤的具体操作过程对于解题过程当中形成清晰的解题思路。都是非常有帮助的，而且能够帮助大家理清思维，具体的细节部分不容易出错。
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位置与方向这个单元涉及描述，简单的线路图和画简单的线路图。两个部分相对比较难。在这过程当中，所涉及到的知识点较多。只要我稍不注意，就会出现差错。
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写在最后：位置与方向这一单元中的重点和难点，就是描述简单的线路图和学会画简单的线路图。两个部分的解题步骤都给大家罗列出来，在此过程当中，作图是大家学习的重点和难点。在描述和绘制线路图的过程当中，同学们也会感受到数学知识在实际生活中的广泛运用。学起来也不会感觉到枯燥乏味。
以上就是与六年级上册数学位置与方向画图题相关内容，是关于数学的分享。看完六年级上册数学画图应用题后，希望这对大家有所帮助！
